Mitglied im Deutschen Paritätischen Wohlfahrtsverband
Landschaftsverband Nordrhein - Westfalen
Im freiwilligen Handeln des Kindes sehen wir eine Triebfeder für nachhaltiges Lernen. Deshalb entscheiden die Kinder unserer Einrichtung selbst, an welchen Angeboten und in welcher Form sie sich beteiligen. Wir Mitarbeiter erhalten so einen Überblick über die Fähigkeiten und Neigungen des einzelnen Kindes und können anschließend differenzierter agieren.
Hier haben wir einige Begriffe zusammengestellt, die uns für unsere Einrichtung wichtig erscheinen. Wenn sie mit dem Cursor anschließend über den rechten Text fahren, erscheint zur Verdeutlichung ein Bild.
Ackertage Sprechtage Eingewöhnung Rückzug Freiwilligkeit Elternmitwirkung |
Kreise Mahlzeiten Freispiel Sprache Schwimmen Schule |
In unserem Leitfaden (PDF) können Sie weitere Details finden.